Concepciones de aprendizaje

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?

De acuerdo a la lectura de Pere Marqués, considero que las concepciones que mas se enfocan en el aprendizaje por competencias son:
• El aprendizaje por descubrimiento, porque el aprendizaje basado en competencias requiere, dependiendo de las materias, la aplicación directa y práctica del conocimiento teórico en situaciones lo más apegadas a la realidad
• El aprendizaje significativo, porque el aprendizaje por competencias requiere que los estudiantes lleven a cabo investigaciones previas de los temas a desarrollar.
• Psicología cognitivista porque el aprendizaje por competencias estimula a los estudiantes a llevar a cabo la realización de sus proyectos, quitándoles el nerviosismo y miedo que pudiera suscitarse al desarrollar el mismo. Es muy común que incluso al hablar frente a otros compañeros o personas, los estudiantes no pueden articular frases congruentes por ese mismo miedo o pánico escénico, es aquí donde la psicología cognitivista los ayuda en demasía para superar sus dificultades.
• El constructivismo porque señala que las actividades son esenciales para el desarrollo de la inteligencia, ya que los estudiantes aprenden mejor cuando realizan actividades que son de su agrado y captan mas su atención, también porque considera que los errores cometidos por los estudiantes no son fracasos, sino la base del aprendizaje mismo.
• El socioconstructivismo porque concuerda que el aprendizaje por competencias implica el aprendizaje colaborativo, es decir aprender en compañía de otros para intercambiar sus puntos de vista dentro del aula, que es el lugar mas apropiado para exponer sus ideas, representaciones y valores.